Гипотеза. Использование пословиц и поговорок при изучении английского языка способствует лучшему овладению предметом, расширяя знания о языке, лексический запас учащихся. С другой стороны, их изучение представляет дополнительный источник страноведческих знаний. Практическая значимость. Нами собраны пословицы, наглядно демонстрирующие актуальность использования пословиц для запоминания грамматики, отработки произношения звуков на базе пословиц, а также исследование, подтверждающее нашу теорию о том, что не все пословицы имеют точный аналог перевода в русском языке. Рекомендуем использовать данный материал для изучения английского языка, как ученикам, так и взрослым. В своей работе мы доказали, что пословицы можно использовать для отработки произношения и чтения. Мы можем утверждать, что запомнить произношение и произносить трудные звуки порядке легче и интереснее через пословицы. Мы собрали краткий словарь пословиц в соответствии с пройденной грамматикой английского языка: пословицы с конструкциями there is (are), по правилам образования множественного числа, притяжательному падежу, по степеням сравнения прилагательных, повелительному наклонению, по видовременным формам глагола, модальным глаголам, предлогам, придаточным условным предложениям. Правила, заложенные в пословицах, вспомнятся автоматически. Нам будет легче учить английский язык. Изучение грамматических структур по пословицам является эффективным методом изучения английского языка. Использование пословиц и поговорок в процессе изучения английского языка помогает учащимся овладеть не только аспектами языка: произношением, грамматикой, лексикой, но и важнейшим видом речевой деятельности – говорением. Исследовав пословицы английского языка, было выявлено, что некоторые пословицы имеют перевод, отличный от русской пословицы. Краткий словарь пословиц поможет каждому из нас в изучении трудного, но необходимого для нас английского языка. Результаты, полученные после создания данной работы, могут быть использованы как на уроках английского языка (в помощь учителю), так и для самостоятельного изучения английской грамматики. «ДЕНИСЬЕВСКИЙ» ЦИКЛ Ф. И. ТЮТЧЕВА: БИОГРАФИЧЕСКИЙ АСПЕКТ Исаева Анастасия, 8 класс Научный руководитель: 36


Источник: http://magru.net/pubs/837


Рекомендуем посмотреть ещё:


Закрыть ... [X]

Легализация, легализация документов для отправки за рубеж Отзывы об одежде фан дэй


Как сделать документ в алфавитном порядке Сборник тезисов исследовательских работ второй научной
Как сделать документ в алфавитном порядке Пишем регламент: рекомендации по разработке
Как сделать документ в алфавитном порядке Выпадающий список в ячейке листа
Как сделать документ в алфавитном порядке Как в Word из формата А4 сделать А5
Как сделать документ в алфавитном порядке Cached
Как сделать документ в алфавитном порядке Аист с ребенком картинка раскраска для детей
Как сделать документ в алфавитном порядке Более 25 лучших идей на тему «Украсить офис» на Pinterest
Как сделать документ в алфавитном порядке Все познается в сравнении : цитаты, высказывания, афоризмы
Как сделать документ в алфавитном порядке Грамматика итальянского языка за 1 день



Похожие новости